La Mappa, non è il Territorio


La mappa, non è il Territorio
 
Quali sono le prime parole
da imparare, in una lingua seconda, da adulti?
Fame ? Sete? Sonno? Toilette?
 
La costruzione di un nuovo mondo
linguistico, com’è di fatto una lingua nuova,
dipende da chi vuole imparare
Dalla sua voglia, disposizione, possibilità
 
Non è solo analisi del terreno su cui seminare
E’, piuttosto, una mappa del Territorio
Sapendo che la Mappa, non coincide mai con il Territorio
 
Prima, prima ancora che una prestazione linguistica
l’apprendimento di una nuova lingua
è la costruzione di una relazione
 
Chi sei tu, chi sono io, come ci capiamo, cosa ci scambiamo
 
Le cose complesse hanno attaccapanni in parole semplici, a volte
Basta che ci siano due presupposti, come per un buon piatto
la ricetta comincia dalla scelta degli ingredienti giusti e sani
 
I due presupposti: la fiducia, e l’empatia
 
Pensate all’enormità semplice di queste due parole, alla base
anche di qualsiasi scambio d’amore.
 
Ecco, di nuovo le grucce semplificate per la complessità dell’affabulazione
Insegnare e imparare, imparare e insegnare sono modi di mettersi in gioco,
con curiosità, con affetto, con organizzazione, con sperimentazioni, con uno scambio dei vestiti e dei cibi, con il gioco del calcio, con il teatro,con un guardarsi da fuori, con un guardarsi dentro.
 
Con l’ascolto. Con l’osservazione.
Con il rispetto delle belle cose che ci portiamo appresso
 
(lino di gianni)

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www.linodigianni.it
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